地理科学

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地理科学是中国普通高等学校的一个本科专业,属于地理科学类专业,修业年限为四年,授予理学学士学位。1998年7月6日,教育部颁布了《普通高等学校本科专业目录(1998年颁布)》,将原地理学(专业代码070701)、地貌学与第四纪地质学(专业代码:070702)、地理学教育(专业代码:070706)合并为地理科学专业,专业代码为070701,属地理科学类专业教育部于2012年颁布的《普通高等学校本科专...

地理科学是中国普通高等学校的一个本科专业,属于地理科学类专业,修业年限为四年,授予理学学士学位。

专业发展

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19X7月6日,X颁布了《普通高等学校本科专业目录(19X颁布)》,将原地理学(专业代码070701)、地貌学与第四纪地质学(专业代码:070702)、地理学教育(专业代码:070706)合并为地理科学专业,专业代码为070701,属地理科学类专业

X于2012年颁布的《普通高等学校本科专业目录(2012年)》和20X颁布的《普通高等学校本科专业目录(20X版)》中,地理科学专业为理学门类专业,专业代码为070501,属地理科学类专业,授予理学学士学位。

最近十年来中国地理科学的最重要进展有:自然地理学与人文地理学的平衡发展,人口、资源、环境的研究,遥感的应用与地理信息系统的建立,自然地理定位观测,青藏高原X对自然环境的影响,城市与城市规划,中国历史地理研究等 。

地理科学

培养标准

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培养目标

地理科学专业定位于培养学生掌握自然地理学、人文地理学和地理信息科学与技术的基础知识、基本理论、分析方法和应用技能;具备通过野外综合考察、社会调查、实验分析等获取X手科学资料和地理数据的能力;能够分析、归纳、整理相关数据,掌握一定的数理统计分析和计算机技术,具有定量分析研究地理问题的能力;培养能够在教学科研单位、X相关部门、企事业单位从事全球变化、环境保护、资源开发与利用、灾害监测与管理、国土资源调查与管理、旅游规划、城乡规划、区域发展、地理信息技术开发与应用、国防建设等与地理科学有关的基础教育、科学研究、应用及管理的专门人才。

地理科学

知识要求

地理科学专业学生主要学习地理科学、地理信息系统和遥感技术应用的基本理论和基本知识,接受基础研究、应用研究方面的科学思维和科学实验的训练,具有较好的科学素养,掌握运用地图遥感及地理信息系统与资源环境实验分析的基本技能并初步具备在地理科学专业领域从事教学、研究、开发和管理的能力。

地理科学

课程X

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地理科学课程X是人才培养模式的载体和体现,是高等学校的办学自X,也是体现学校办学特色的基础。课程设置包含通识类知识、学科基础知识、专业知识三个方面,及实践教学环节。公共基础课程约占25%,学科基础知识和专业知识课程约占50%(含学科选修课程、创新型课程和师范类专业教育类课程),专业实践教学课程(含教育教学实践)不低于15%。

课程设置

课程类别

授课内容

通识类知识

人文社会科学、外语、艺术、体育、了解国家有关主体功能区划、环境保护、减灾防灾和可持续发展战略方面的法律法规

学科基础知识

数学、物理学、化学、计算机学科的基本知识、地质学、气象学、文学与水资源

专业知识

普通地质学、植物

地理科学类教学质量国家标准—163—地理学、地貌学、气象与气候学、经济地理、土壤地理学、水文学与水资源、自然资源学原理、中国地理、世界地理、多媒体课件制作、地理教学论、现代教育学、心理学等

参考资料

实践教学环节

地理科学专业实践教学环节需具有满足教学需求的完备实践教学X,主要包括实验课程、课程实习、毕业综合实习、教育教学实习、创新创业训练等。依据《普通高等学校本科专业类教育质量国家标准》,相关的写作需要在专业教师指导下,结合专业具体情况进行。

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发展方向

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深造方向

地理科学专业研究生阶段可选择学科教学(地理)、地理学、自然地理学、人文地理学等方向继续深造。

就业方向

毕业后可在建筑设计类企业从事城乡规划、旅游规划、工程测量、地形勘测、土地资源开发、地理信息系统软件开发;可以报考济南铁路X局、南昌铁路X局等国家公务员单位。

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师资队伍

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地理科学专业专任全职教师人数不少于12人。当折合在校生人数大于120人时,每增加20名学生,须相应增加至少1名专任全职教师,生师比(此处仅计算地理科学类专业专任教师)应不高于20:1。教师队伍中应有学术造诣较高的学科或者学术带头人。专任教师中具有硕士及以上学位的比例应不低于80%,具有博士学位(不含在读)的比例不低于20%,具有高级职称的比例不低于30%。所有专任全职教师必须取得高等学校教师资格证书。在编的主讲教师均须通过岗前培训,其中超过90%的主讲教师须具有讲师及以上专业技术职务或具有博士学位;X教师人数不超过专任全职教师总数的1/4o新招收的实验技术人员应具有本科及以上学历。实验教学中每位教师指导学生数不超过18人,每位教师指导学生毕业论文(设计)的人数最多不超过6人。每1万实验教学人时数配备1名实验技术人员。

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教学条件

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教学设施要求基本办学条件地理科学专业的基本办学条件参照X《普通高等学校基本办学条件指标(试行)》规定的综合类和师范类的合格标准执行。地理教学实验室生均使用面积不小于1平方米,实验台间距不小于1.3米;地理教学实验仪器室内仪器(含软件、数据、标本等)玻璃器皿、生化培养箱、高温灭菌锅、电子显微镜、电脑、数据库服务器、GIS平台软件、遥感图像处理平台软件、网络交换机、投影仪、多媒X统、绘图桌、绘图仪、扫描仪、地球仪、电子天平、激光打印机、矿物与岩石标本、地形图、卫星影像图等;实习基地必须有满足教学需要、相对稳定的实习路线或实习基地。须具有基本信息资源、教材及参考书、图书信息资源。教学经费投入能够满足人才培养的需要。生均年教学日常运行支出不低于2500元,且应随着教育事业经费的增长而稳步增长;平均每年新增教学科研仪器总值不低于设备总值的10%,教学科研仪器设备值超过500万元的专业,平均每年净增教学科研仪器设备不低于5%。

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开设院校

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地区

开设院校

北京

北京师范大学

首都师范大学

-

-

天津

天津师范大学

天津大学

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河北

河北师范大学

保定学院

邢台学院

防灾科技学院

河北X师范学院

X师范学院

防灾科技学院

河北师范大学汇华学院

石家庄学院

X学院

X学院

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山西

山西师范大学

太原师范学院

忻州师范学院

山西师范大学现代文理学院

内蒙古

内蒙古科技大学

内蒙古师范大学

赤峰学院

呼伦贝尔学院

集宁师范学院

-

-

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辽宁

辽宁师范大学

沈阳大学

鞍山师范学院

辽东学院

吉林

吉林大学

延边大学

吉林师范大学

长春师范大学

东北师范大学

通化师范学院

白城师范学院

吉林师范大学博达学院

黑龙江

X大学

哈尔滨师范大学

齐齐哈尔大学

牡丹江师范学院

哈尔滨学院

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上海

华东师范大学

上海师范大学

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江苏

南京大学

南京信息工程大学

江苏师范大学

淮阴师范学院

南通大学

南京师范大学

盐城师范学院

南京晓庄学院

江苏第二师范学院

苏州科技大学

-

-

浙江

浙江师范大学

宁波大学

-

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安徽

安徽师范大学

阜阳师范大学

滁州学院

宿州学院

安庆师范大学

皖西学院

池州学院

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福建

福建师范大学

闽江学院

泉州师范学院

闽南师范大学

江西

X学院

江西师范大学科学技术学院

宜春学院

赣南师范大学

江西师范大学

上饶师范学院

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山东

济南大学

山东师范大学

德州学院

鲁东大学

曲阜师范大学

聊城大学

临沂大学

泰山学院

枣庄学院

青岛大学

齐鲁师范学院

-

河南

河南大学

信阳师范学院

平顶山学院

郑州师范学院

安阳师范学院

许昌学院

信阳学院

战略支援部队信息工程大学

南阳师范学院

商丘师范学院

洛阳师范学院

-

湖北

武汉大学

中国地质大学(武汉)

湖北师范大学

黄冈师范学院

华中师范大学

湖北大学

湖北文理学院

湖北科技学院

湖北X大学

-

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湖南

湖南科技大学

湖南师范大学

湖南文理学院

湖南师范大学树达学院

衡阳师范学院

邵阳学院

衡阳师范学院南岳学院

-

广东

中山大学

华南师范大学

韩山师范学院

岭南师范学院

韶关学院

惠州学院

嘉应学院

广州大学

广东石油化工学院

肇庆学院

-

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广西

广西师范大学

南宁师范大学

北部湾大学

南宁师范大学师园学院

广西X师范学院

百色学院

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海南

海南师范大学

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-

四川

乐山师范学院

西昌学院

绵阳师范学院

内江师范学院

四川师范大学

西华师范大学

阿坝师范学院

成都师范学院

重庆

重庆师范大学

西南大学

贵州

贵州师范大学

铜仁学院

凯里学院

黔南X师范学院

安顺学院

贵州工程应用技术学院

六盘水师范学院

贵阳康养职业大学

贵州师范学院

-

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-

云南

西南林业大学

云南师范大学

保山学院

玉溪师范学院

昭通学院

曲靖师范学院

楚雄师范学院

文山学院

云南大学

X

X大学

-

-

-

陕西

陕西师范大学

陕西理工大学

渭南师范学院

西安文理学院

宝鸡文理学院

咸阳师范学院

商洛学院

安康学院

甘肃

西北师范大学

兰州城市学院

陇东学院

天水师范学院

甘肃X师范学院

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-

青海

青海师范大学

-

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宁夏

宁夏大学

宁夏师范学院

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X

X大学

石河子大学

X师范大学

喀什大学

伊犁师范大学

参考资料

注释

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展开[a]

以上课程内容来源于《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》

[b]

公务员招生专业为不完全举例,详情请参考国家公务员局招考公告。

[c]

以上信息来自中国教育在线,仅部分院校,详细参X国教育在线。数据截至时间为2023年5月16日

参考资料

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展开[1]地理科学.中国教育在线. [2023-05-06].

[2]普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表(1998).中华人民共和国X. [2023-05-30].

[3]X关于印发《普通高等学校本科专业目录
(2012年)》《普通高等学校本科专业
设置管理规定》等文件的通知.X门户网站. [2023-05-06].

[4]X关于公布2019年度普通高等学校
本科专业备案和审批结果的通知.X门户网站. 2020-2-21[2023-05-06].

[5]最近十年来中国地理科学的进展. 《地理学报》编辑部. [2023-05-06].

[6]普通高等学校本科专业类教学质量国家标准(上)144-150.中国传媒大学. [2023-05-06].

[7]地理科学本科生培养计划.武汉大学资源与环境科学学院. [2023-05-06].

[8]专业知识库.阳光高考. [2023-05-16].

[9]中央机关及其直属机构
2023年度考试录用公务员专题.国家公务员局2018年度考试录用公务员专题网站. [2023-05-10].

[10]地理科学专业开设院校.阳光高考. [2024-01-16].

[11]地理科学-院校开设.中国教育在线. [2023-05-06].

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(14)
词条目录
  1. 专业发展
  2. 培养标准
  3. 培养目标
  4. 知识要求
  5. 课程体系
  6. 课程设置
  7. 实践教学环节
  8. 发展方向
  9. 深造方向
  10. 就业方向
  11. 师资队伍
  12. 教学条件
  13. 开设院校
  14. 注释
  15. 参考资料

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