黎湘

黎湘，1967年9月出生于湖南省长沙市浏阳市北盛镇。本科毕业于西安电子科技大学，博士毕业于中国人民解放军国防科技大学，博士、教授、博士生导师；973技术首席、863某专家组专家，总装备部某专业组专家，现任中国科学院信息技术科学院部院士、第二十届中央候补委员、X二十大代表、第十四届全国人大代表、中国人民解放军国防科技大学校长。

1967年9月，黎湘出生于湖南省长沙市。1989年本科毕业于西安电子科技大学，1995年获国防科技大学硕士学位，19X获国防科技大学博士学位。

2006年，黎湘获得中国科协“求是杰出青年奖”中的实用工程奖。2007年，入选百千万人才工程国家级人选。2010年，获得国家杰出青年科学X。2014年，荣获“全国X科技工作者”称号。2017年12月晋升少将军衔。2018年担任国防科技大学副校长。

2019年12月53岁的黎湘接班中科院院士邓小刚担任国防科技大学校长，成为该校调整组建后第二任校长。同年受到中国航天科工党组书记、董事长袁洁会见，双方就进一步深化战略合作展开会谈。

20X中国科学院和中国工程院增选院士名单公布，黎湘成功当选中国科学院信息技术部院士。同年黎湘带领团队创新提出的“电磁波波前编码超衍射前视成像理论”获得湖南省自然科学奖一等奖。20X黎湘当选X二十大代表、第二十届中央候补委员。2023年当选第十四届全国人大代表。

黎湘工作照

黎湘是国防科学技术大学信息与通信工程学科学术带头人之一，是雷达目标识别领域专家，长期从事雷达目标精细特征反演与识别研究，在雷达空天目标识别理论方法、关键技术和核心装备研制方面取得系统性创新成果，获国防专利13项，获得国家级奖项3项，省级奖项7项。刊登期刊有雷达像智能识别对抗研究进展、基于正交投影的子带信息几何雷达弱小目标检测方法、雷达图像深度学习模型的可解释性研究与探索等300余篇；出版著作有《雷达信号处理的信息几何方法》《SAR微动目标检测成像的理论与方法》《雷达目标识别》等11本。

2019年10月30日，黎湘应邀出席2019全国电子战大会，在会上指出，以人工智能、大数据、云计算为代表的新兴技术正在引发电子战领域颠覆性变化，多种学科呈现交叉融合的显著特点，面对紧迫需求，更加需要我们加快步伐突破科研瓶颈、攻克关键技术和创新军事理论。

2019全国电子战大会

20X7月21日，国防科技大学黎湘教授团队参加在长沙召开的湖南省科技创新奖励大会，讲述主题为“电磁波波前编码超衍射前视成像理论”，其团队获得自然科学奖一等奖。

湖南省科技创新奖励大会

2023年12月8日，黎湘参加在株洲举办的中国国际轨道交通和装备制造产业博览。本届轨道交通博览会以“智慧轨道、联通未来”为主题，集中展示世界轨道交通最新科研成果、先进装备制造、施工和运维水平、促进中外专业人士建立客户关系。

中国国际轨道交通和装备制造产业博览会

20X10月6日，黎湘受到中国航天科工党组书记、董事长袁洁会见，双方围绕进一步深化战略合作展开座谈。次年国防大成功举办第六届国家安全与科技发展战略国际研讨会，校长出席开幕式并致辞。

袁洁（左）黎湘（右）

20X11月15日，校党委书记梅兵、校长钱旭红与黎湘、傅爱国在国防科技大学进行座谈。他表示，军事教育也应该摸清、掌握、遵守教育基本规律，探索先进的教育理念、教育标准、教育方法、教育氛围，这是落实X主席新时代军事人才培养方针和军事教育方针的必然要求。

华东师大代表团与国防科技大学领导交流访问

2023年6月12日，湖南省委书记沈晓明与黎湘在国防科技大学见面会谈，双方就专题调研科研成果及转化情况进行交流，听取学校对深化军地合作的意见和建议。

黎湘（左）沈晓明（右）

2023年7月5日下午，在国防科技大学与长沙市教育局“双拥共建”科大附中三X之际，国防科技大学黎湘校长率校机关有关部门领导莅临附中视察调研，看望慰问师生并同附中2023届初三、高三年级教师亲切座谈，长郡中学翁光龙校长应邀出席调研活动，国防科大附中相关领导陪同调研座谈。黎湘表示，教师的个人素质对学生品格培育、思想塑造、能力培养特别重要，要立德树人，首先是教师的思想素质要提高，教师对教育的热爱是搞好教育的前提，希望附中教师把握教育规律，加强教育研究，促进对外交流学习，注重学生的品格教育和个性化发展。

国防科大附中与国防科技大学校机关有关部门座谈会

2023年11月1日，国防科技大学军队高级干部高科技知识培训班学员来陕考察交流，省委书记赵一德、省长X和黎湘出席交流座谈会并讲话。黎湘介绍了国防科技大学近期建设发展情况，并表示培训班通过此行，切身感受到三秦大地中华文明、红色文化的历史传承，深刻体验到国家内陆改革开放高地创新驱动、活力迸发的新风新貌。

国防科技大学军队高级干部高科技知识培训班学员来陕考察交流

黎湘是国防科学技术大学信息与通信工程学科学术带头人之一，X“空间攻防信息处理技术”创新团队带头人，是雷达目标识别领域专家。长期从事雷达目标精细特征反演与识别研究，在雷达空天目标识别理论方法、关键技术和核心装备研制方面取得系统性创新成果，为中国空间攻防对抗能力提升做出了突出贡献。

20X9月28日，国防科技大学举行2021级学员开学典礼。黎湘对新学员提出殷切希望，勉励学员增强志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望，努力成为强国强军的“先锋力量”。他勉励学员坚持奋斗当先，努力成为勤学苦练、本领高强的新一代，克服“停一停”“歇一歇”的惰性思想，随波逐流的“佛系”心理，无欲无求的“躺平”心态，坚持脚踏实地、勤奋学习、精武强能，把奋斗作为青春最亮丽的底色，让拼搏成为青春最美的样子，练就强国强军的真本领、硬功夫。

关键核心技术是国之重器，把关键核心技术掌握在自己手中，是迈向科技强国的必经之路。黎湘表示，高校应当发挥学科门类齐全、科技人才聚集、基础研究厚实等独特优势，努力瞄准世界科技前沿，在服务国家实现关键核心技术自主可控、牢牢掌握自主创新主动权方面担当重要责任。

黎湘认为，高校应该加强重大基础前沿和战略领域的前瞻布局，用好学科交融的“催化剂”，系统调整高校学科布局，以学科交叉融合推动原创性研究取得突破。同时，要科学设置高校人才评价机制，以创新机制推进科研攻关，不断跑出科技创新加速度。

军队院校必须坚持为党育人、为国育才，全方位融入国家教育X，既发展具有中国特色、世界水平的现代教育，又发展面向部队、面向战场、面向未来的军事教育，培养大批堪当强国强军时代重任的X人才。政治标准是对军队人才X位的标准，政治要求是对军队人才最根本的要求。

黎湘认为，军队院校要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，学科X、教学X、教材X、管理X要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学。

强军兴军，关键在人才，基础在教育。要遵循军事教育规律和人才成长规律，围绕人才培养入口关、过程关和质量关重点布局、综合施策，构建全员全方位全过程育人工作大格局，多措并举汇聚优质生源，强化全程管理质量X，锻造又红又专师资队伍。

黎湘认为，深入实施新时代人才强军战略，要着眼人才培养供给侧同未来战场需求侧X对接，构建军事人才培养一体化X，健全军事教育与国家高等教育同频共振、协调发展的机制，拓宽军事人才培养路径，提高军事人才培养质量和供给能力。

军队院校教育作为国家高等教育的重要组成部分，既要主动紧跟步伐，也要善于借力发展。黎湘建议，军事人才培养首先要做好顶层设计，发展规划上紧密对接教育强国战略，政策制度上充分运用高等教育改革新成果，效能检验上用好备战打仗指挥棒，实现扎根中国大地办高等教育与植根军队沃土办军事教育的有机结合。其次，大力推动军队院校参与国家高等教育合作，支持军队院校与高水平大学、院所、企业等开展战略合作，提升军队院校办学实力、社会声誉和强军贡献。第三，利用国家优质教育资源联合育人，共建人才培养平台，健全军地互认人才评价X，按照“不求所有、但为所用”的思路实现人才共育共用共享，走好以质量为核心的内涵式发展道路，切实为实现建军一百年奋斗目标提供有力人才支撑。

黎湘：坚持奋斗当先，努力成为勤学苦练、本领高强的新一代，克服“停一停”“歇一歇”的惰性思想，随波逐流的“佛系”心理，无欲无求的“躺平”心态，坚持脚踏实地、勤奋学习、精武强能，把奋斗作为青春最亮丽的底色，让拼搏成为青春最美的样子，练就强国强军的真本领、硬功夫。

黎湘以“行稳致远”勉励广大新学员走好军旅之路：“行”，君子敏于行，要敢于实践，不断在锻炼中成长；“稳”，要注重培塑良好的思想品德，修身方能齐家治国平天下；“致”，要坚定正确的政治方向，牢记习主席嘱托，矢志强军征程不动摇；“远”，要树立远大的理想目标，尤其是个人发展要与党、国家和军队的宏伟目标同频共振，才能早日实现心中理想，早日成长为强军兴国的栋梁之才。

黎湘：增强志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望，努力成为强国强军的“先锋力量”。

展开[a]

实用工程奖主要奖励在航天、信息、生物医疗等领域做出突出贡献的青年科技人员。

[b]

国家杰出青年科学X是中国为促进青年科学和技术人才的成长，鼓励海外学者回国工作，加速培养造就一批进入世界科技前沿的X学术带头人而特别设立的科学X。

[c]

“全国X科技工作者”是中国科协于1997年面向广大科技工作者设立的奖项，每两年评选一次，称号对被授予者只授一次，为终身荣誉。

展开[1]信息技术科学部.中国科学院学部. [2023-07-04].

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[23]校领导一行赴国防科技大学交流访问.华东师范大学. [2023-11-25].

[24]国防科技大学.国防科学技术大学. [2023-11-25].

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