用艺术和技术探索嘻哈历史

一个新的博物馆将于2023年（嘻哈音乐诞辰50周年）进入纽约市，麻省理工学院的一个团队通过在艺术，学习和当代技术的交汇处。

数字媒体和人工智能教授，麻省理工学院高级虚拟化中心主任D. Fox Harrell领导的团队通过“ Hip Hop Breakbeat叙事的[R]演变”，创造了一个吸引参观者的艺术装置通过嘻哈历史进行互动的个性化旅程。

这个装置是本月由万众瞩目的环球嘻哈博物馆（UHHM）领导人举办的活动的中心，该博物馆将于短短几年内在布朗克斯（UHHM的未来故乡）正式开放，许多人都同意嘻哈音乐的起源。

嘻哈不仅仅是音乐类型。哈雷尔说：“这是一种全球现象，具有悠久的历史，巨大的社会和文化影响力，在布朗克斯地区具有根源。” “作为一个教育中心，环球嘻哈博物馆将具有将人们与周围社区联系起来的力量。”

Harrell的沉浸式艺术装置将参观者带入了从1970年代至今的嘻哈文化和历史之旅。但是，并非每个人都以相同的方式体验安装。高级用户虚拟化中心的艺术家和计算机科学家团队使用用户偏好和人工智能技术的计算模型来推动交互，从而创造了分层的个性化虚拟体验。

参观展览时，参观者会受到“元素”的欢迎，这些新颖的人物是用嘻哈的五个元素（MC，DJ，Breakdance，涂鸦艺术和知识）命名的，这些元素会指导用户并提出关键问题-“是您最喜欢的嘻哈歌曲？” 或“您最喜欢这对歌词中的哪一个？” 基于这些答案，《元素》将用户带入他们自己的嘻哈历史个性化叙述。

Harrell与加利福尼亚大学河滨分校的John Jennings教授和伊利诺伊大学的Stacey Robinson教授共同开发了这些元素，这些艺术家统称为Black Kirby。这种视觉美学将作品与非洲侨民丰富，富有想象力的文化和肖像相联系。

通过与他们遇到的基本要素的这些对话，人们可以探索围绕嘻哈的广泛社会问题，例如性别，时尚和位置。在旅程结束时，他们可以将个性化的歌曲播放列表带回家。

“我们通过集成Microsoft对话式AI技术设计了Breakbeat Narratives装置，该技术使我们的用户建模与TunesMap Educational Foundation提供的音乐可视化平台更加人性化，” Harrell说。

对社会问题的探索几乎与哈雷尔在高级虚拟中心的使命的核心接近。Harrell在中心设计虚拟技术，以激发创意表达，文化分析和积极的社会变革。

他说：“我们想讲的故事超越了陈规定型的表述，挖掘了赋权与有问题的表述常常共存的复杂性。” “这项工作符合我们称为“叙事，口述和即兴研究（NOIR）计划”的努力，该计划使用AI技术来传播多样化的全球文化的艺术形式。”

通过这个由当代技术推动的艺术项目，哈雷尔希望他能够帮助博物馆领导层实现其庆祝嘻哈文化遗产和传承的目标。