线上学习（英语：Online Learning）是一种透过互联网工具来学习或训练的方式。

在国内在线学习发展趋势是职业考试和个人能力提高，将一种方便、效率、低成本的学习模式。

分为两类：

职业考试，个人技能提高。 企业内的线上学习是让员工透过互联网或企业内部网络的工具来进行远程教育，由企业人力资源部门承办教育训练的单位将训练课程及测验题库安装于学习平台的数据库内，员工经由职务需求或前测验证程序后，选定课程内容，自行或强制指定学习进度，并于课程学习完成后进行测验，学习平台会将学员的学习时间、成绩及学习成果问卷、调查结果等数据都详细的记录下来，以作为企业日后调整与改善人力资源与教育训练策略之引用依据。

线上课程，就是指透过线上学习的课程，是现时学习的新趋势。

这一名词来自于类似Web 2.0这样的概念，它是传统e-learning基础上创新方面的思考。从e-Learning 2.0的角度来看，传统的e-learning系统只是基于互联网技术来传递学习内容给学生，学生通过阅读和完成作业来进行学习，老师来评估作业完成的质量。相对新的e-learning环境更加强调社交化的学习以及使用社交软件，例如博客、维基、播客、3D虚拟世界。这种现象和“长尾学习”类似。

e-learning的前10年（e-learning 1.0）主要关注使用互联网技术来代替现有的面授。传统教学内容的设计是让学习的人按照大纲的设定来一步步学习，提供了一系列的交流、经验、作业习题或试验。相比之下E-learning 2.0是围绕着“合作”来建设的。e-learning 2.0认为知识（或者说一些技巧、理解）是众人堆积起来的。通过交流内容、问题和实践来进行学习。社交学习主张：学习一个东西的最佳方法是教别人学会这个东西。

例如，Second Life已经成为众多学校或大学的虚拟教室，包括University of Edinburgh (UK) Princeton University (USA), Rice University (USA), University of Derby (UK), Vassar College(USA), the University of Plymouth (UK) and the Open University (UK)等学校。

2007年开始Second Life被用于外语教学，Second Life上的和线下传统的语言教育者开始使用虚拟世界进行语言教学。通过一些学校，英语（作为一种外语）培训在虚拟世界里增长迅速，比如British Council的项目，重点关注在Teen Grid（13-17岁儿童使用的Second Life）上的英语培训。西班牙语与文化交流协会“Instituto Cervantes”在Second Life上也拥有自己的虚拟土地。在SimTeach这个网站上可以获得一个基于Second Life进行教育的项目（包括一些语言学校）清单。SLanguages 2008 是第二届虚拟世界语言教育年会的网站。在Second Life中的EduNation岛，也会经常有一些信息发布。 中国的最大虚拟大学，教育部办的中国教育电视台电视大学目前也在积极推进3D虚拟课堂，由我世界是他们的技术提供伙伴。

另外，虚拟教室（在线直播讲演）作为在线学习平台的使用率也逐渐增高，并且出现各种各样的教育培训供应商所提供的在线教室。

在亚洲以升学为主的国家，如日本、、中国、香港也纷纷将学生的补习（辅导），透过线上学习的方式移转到云端。